حميد المودن – متابعة
نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي لطاطا يوم الاربعاء فاتح شتنبر 2021 وفي إطار الاستعداد للدخول المدرسي 2022/2021، سلسلة من اللقاءات التنسيقية والتواصلية على التوالي مع السيدة والسادة رؤساء مؤسسات التعليم الإبتدائي ابتداء من الساعة العاشرة صباحا، السادة رؤساء مؤسسات التعليم الثانوي ابتداء من الساعة الحادية عشر والنصف والسيدة والسادة المفتشون ابتداء من الساعة الواحدة زوالا، وذلك بقاعة الاجتماعات بمقر المديرية.
اللقاءات التي تراسها السيد محمد سراج الدين المكلف بتدبير المديرية الى جانب السادة رؤساء المصالح رحب خلالها بالحاضرين خاصة السيد حفيظ الادريسي الذي تم تعيينه على راس مصلحة الشؤون التربوية والتخطيط والخريطة المدرسية، معربا عن متمنياته للجميع بدخول مدرسي موفق، بعد ذلك، ذَكَّرَ الحاضرين باهم مضامين مقرر تنظيم السنة الدراسية وكذا المرجعيات المؤطرة ومعطيات ومستجدات وحكامة الدخول المدرسي الحالي الذي يحمل شعار “ من اجل نهضة تربوية رائدة لتحسين جودة التعليم”.
كما أشار السيد المدير في معرض كلمته الى الأنماط التربوية التي سيتم اعتمادها في ظل جائحة “كوفيد-19″، مذكرا بالروتوكول الصحي للمؤسسات التعليمية وتكييف آليات الدخول المدرسي الحالي مع الظرفية الراهنة وتدبير محطاته، بما يضمن تكافؤ فرص التعليم والتكوين للتلميذات والتلاميذ مع مراعاة صحتهم وسلامتهم إلى جانب أسرهم، وكذا صحة وسلامة الأطر الإدارية والتربوية.
وأكد السد المدير أن الفترة الممتدة ما بين 3 و 10 شتنبر 2021 ستخصص لبناء عدة تقويم المستلزمات للفترة الممتدة ما بين 10 و18 شتنبر 2021 تحت إشراف السادة مدراء المؤسسات التعليمية ، مع العمل على إعداد مشروع المؤسسة وتنقيحه إذا دعت الضرورة الى ذلك وفق المستجدات التربوية، وبحضور جمعيات امهات، اباء واولياء التلميذات والتلاميذ على اعتبارها شريك أساسي خصوصا بعد إصدار المرسوم المنظم لعلاقتها بالمؤسسة التعليمية ، مع ضرورة الالتزام بالضوابط الواردة فيه ، بالإضافة إلى ضرورة إعداد جداول الحصص الخاصة بالأساتذة وتوقيعها من طرف السادة المفتشين مع العمل على مسكها بمنظومة مسار
وفي كلمة بالمناسبة، أوضح السيد حفيظ الادريسي رئيس مصلحة الشؤون التربوية والتخطيط والخريطة المدرسية ان الدخول المدرسي الحالي يتميز بعدة مستجدات أهمها اعتبار الموسم الحالي موسما تربويا بامتياز من خلال العمل على تطوير أنماط التدريس داخل الأقسام بالتعامل مع المقررات الدراسية وذلك باعتماد مقاربة ترتكز على التعلمات الأساسية وفق التوجيهات التربوية وذلك من أجل تحسين المستوى التلاميذ وإعطاء دينامية تربوية تستهدف صلب العمليات التعليمية، كما سيتم إحداث فرق تربوية استراتيجية حسب الأسلاك التعليمية يؤطرها السادة المفتشين مع إشراك السيدات والسادة الأساتذة تعمل على مدار السنة يكمن دورها في تحليل التوجيهات التربوية وتحديد التعلمات المهارات والكفايات المهمة في كل درس على حدى.